标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
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“认识人民币练习”教学设计 | 教学设计 | 2019-07-22 | 354 |
“两位数加一位数(进位加)”教学设计 | 教学设计 | 2019-07-20 | 344 |
“用字母表示数”教学设计 | 教学设计 | 2019-07-20 | 352 |
“长方形和正方形的面积计算” 教学设计 | 教学设计 | 2019-07-15 | 361 |
“积的变化规律”教学设计 | 教学设计 | 2019-07-15 | 366 |
“认识平闰年”教学设计 | 教学设计 | 2018-10-07 | 492 |
“认识线段”教学设计 | 教学设计 | 2018-10-07 | 397 |
《认识千以内的数》教学设计 | 教学设计 | 2018-09-24 | 456 |
《两、三位数除以两位数(四舍五入试商)》教学设计 | 教学设计 | 2018-09-24 | 443 |
《分数除以整数》教学设计 | 教学设计 | 2018-09-24 | 392 |
《图形的放大与缩小》教学设计 | 教学设计 | 2018-09-24 | 355 |
《用字母表示数》教学设计 | 教学设计 | 2018-09-24 | 345 |
《认识百分数》教学设计 | 教学设计 | 2018-09-24 | 375 |
“认识小数”教学设计及点评 | 教学设计 | 2017-10-10 | 515 |
“长正方形周长和面积的比较”教学设计 | 教学设计 | 2017-10-10 | 500 |
“认识一个整体的几分之一”教学设计 | 教学设计 | 2017-10-10 | 458 |
“连加连减”教学设计 | 教学设计 | 2017-10-10 | 443 |
“复式统计表”教学设计 | 教学设计 | 2017-10-10 | 423 |
《多边形内角和》教学设计 | 教学设计 | 2016-08-10 | 635 |
《9的乘法口诀》教学设计 | 教学设计 | 2016-08-10 | 579 |