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小学科学基本观察和实验指南读书心得
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读《像科学家一样思考》后感 刘蕾
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读《小学科学教育的“探究-研讨”教学法》后感 徐建萍
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读书心得《追求理解的教学设计》徐建萍
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《指向核心素养的逆向课程设计》读书心得 徐文星
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《小学科学实验设计与实施》读书心得 徐文星
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《像科学家一样思考—怎么做？怎么教？》读书心得 刘艳珺
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科学 南闸实验学校 花希颖 读书笔记
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关注核心素养的培养，让科学探究更有价值——读喻伯军《义务教育科学课程标准（2022年版）课例式解读》有感
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《小学科学实验教学指导》读后感
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认识儿童、理解儿童、发展儿童——读皮亚杰《教育科学与儿童心理学》有感
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《深度学习：走向核心素养》读书心得
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读《微亦足道——小学科学课堂细节研究》有感
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义务教育科学课程标准（2022年版）解读 读书笔记
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【文章推荐】微课优化小学科学实验教学的具体措施研究 作者：刘孝梅
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【文章推荐】5G技术支持下的小学科学实验教学研究 作者：马黎娜
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【文章推荐】浅谈学科融合理念下的实验教学设计策略 作者：吴逢高
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【文章推荐】兰本达小学科学教育思想的哲学基础与启示 作者：吴向东
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“课题进课堂”：教科研应有的视角和样态
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知识结构化：一种必备的学习素养
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