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读书心得：读《跨学科主题学习：是什么？怎么做？》有感
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读书心得：《教案的革命》读书心得
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读书心得：《教育的目的》读书笔记
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读书心得：读《好的教育：把理想做出来》有感
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读书心得：《解码教育》读后感
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读书心得：《教育的情调：教育中的敏感与机智》读书笔记
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优秀论文推荐：“接续式教学”视域下中学音乐课堂形式的探索
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优秀论文推荐：多学科融合背景下初中校园音乐剧的教学实践研究
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优秀论文推荐：核心素养视域下高中音乐鉴赏“大单元教学”的实践策略——以“中国民歌”大单元教学为例
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优秀论文推荐：单元学习——探寻音乐课堂教学新样态
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优秀论文推荐：“传 ”之有道 “承 ”之有方——中华优秀传统文化融入音乐课堂教学的路径和策略
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读书笔记：读《pbl跨学科的项目化学习》有感
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读书笔记：读《让心灵伴着歌声成长》有感
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读书笔记：读《新课改校本研究与课程新设计》有感
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读书笔记：读《守望音乐教育》有感
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文章推荐：教材歌曲“活”起来——中小学音乐教师教材歌曲情境表演唱的实践与探索
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文章推荐：单元意识关照下的音乐教学设计——以“新音乐初放”之《春游》一课为例
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文章推荐：小学音乐民歌文化传承教学创新实践
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文章推荐：核心素养下的小学音乐课堂学科综合探析
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文章推荐：音乐教育新体系理论指导下的小学合唱教学策略探讨
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