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2024年工作室阅读书目 在研项目 2024-09-26 5
【大单元教学】以“探究84消毒液的性质”为例 文章推荐 2024-09-25 7
大概念统领的跨学科项目式教学设计精品课例 资源共享 2024-09-22 6
【文章推荐】 基于IFR思维方法发展学生创新思维的教学实践——以苏教版高中化学必修“化学电源”为例 文章推荐 2024-09-20 5
陈静《追寻化学教育的本源》阅读心得 文章推荐 2024-09-20 6
陈冬梅《高中化学核心素养的建构视角》阅读心得 文章推荐 2024-09-20 5
王霞艳《核心素养导向的课堂教学》阅读心得 文章推荐 2024-09-20 7
李娜《走向真实情境的化学教学研究》阅读心得 文章推荐 2024-09-20 8
实验方案设计 资源共享 2024-09-09 53
【文章推荐】5E视角下的中学化学探究式教学设计评价研究 文章推荐 2024-09-09 4
【文章推荐 】化学核心素养评价研究进展——基于CiteSpace的可视化分析 文章推荐 2024-09-09 4
【文章推荐】深度学习的基本特征与促进策略——基于知识学习过程的视角 文章推荐 2024-09-07 8
【文章推荐 】“模型认知”素养:内涵与教学进路——以“电解原理的应用”为例 文章推荐 2024-09-05 12
大概念统领下的高中化学物质结构与性质单元复习 资源共享 2024-09-05 17
基于认知模型建构的大概念教学 资源共享 2024-09-05 5
基于真实情境的大单元教学设计与实践 资源共享 2024-09-05 4
真实工业情境下化学方程式的书写 资源共享 2024-09-04 4
海水资源的开发利用 资源共享 2024-09-04 6
袁君亚主持的省教研重点课题《区域推进中学化学大单元教学的课堂实践研究》顺利结题 在研项目 2024-09-04 11
王彩云老师主持的江阴市专项课题《基于高中化学学业质量标准的作业设计》成功立项 在研项目 2024-09-04 7
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