聚焦“跨学科” ，探索“融学习”

为了深入理解最新的课程方案和全新的课标理念，提升工作室成员在跨学科课程设计与开发方面的能力，3月7日下午，江阴初中生物孙小木名师工作室在市教师发展中心参加针对江阴初中全体生物教师的跨学科主题综合活动设计的培训。

拓视野，开思路。

此次培训中，无锡教师发展学院的陈严老师就跨学科主题学习活动设计的讲座进行了详尽的讲解。首先，陈严老师带领大家厘清了学科主题和跨学科主题的含义，并将2011年版和2022年版新课标的内容进行了对比。接着，陈老师以案例的形式讲述了如何开展和评价跨学科学习，并强调了跨学科学习可以从课内延伸到课外。最后，陈老师分享了他课题小组的工作进展，工作室成员们深受启发，开拓了视野，打开了思路，工作室成员对跨学科主题综合活动设计有了更深层次的思考。

讲座后，市教师发展中心生物学科研训员崔敏霞老师强调，跨学科学习既是机遇也是挑战。她指出，目前跨学科学习主要以单学科中的跨学科教学作为教学方法的主要形式。崔老师鼓励工作室成员们以此次培训为契机，依托即将使用的新教材，善于利用多学科的知识和技术，综合解决生物学学习中遇到的问题。

深交流，细研讨。

最后，工作室成员们就本次培训内容结合自身研究方向进行了深入讨论。孙小木老师带领大家总结了上学期学科发展情况，让老师们从阅读计划、公开课、论文撰写、学科教学比赛等方面进行细致的交流，根据个人发展情况制定本学期发展规划。

这次培训让工作室成员受益匪浅，不仅加强了与其他教师的教研交流与合作，也为今后的教学提供了更多的思路和方法，以适应新课标新教材的要求，提高生物教学效率。

撰写：临港科创张俏晨、高新区实验赵敏

初审：刘丽君

终审：孙小木

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