乐学善思，研讨共进

     ——新桥中心小学开展“基于主教材与绘本融合的主题式阅读教学”讲座

为了更好地研究小学英语绘本与主教材的融合教学，2022年2月22日下午，江阴市新桥中心小学英语组开展了“基于主教材与绘本融合的主题式阅读教学”的专题讲座活动。由陶红教导给全体英语教师进行“分级绘本与主教材融合方法解析”的培训学习。  陶红教导围绕“绘本的选择”和“教学模式”两个方面与老师们进行分享交流并结合各个年级不同课时与绘本的融合案列，向老师们分享主教材与绘本融合的四种融合方式：“无缝式、片段式、衔接式、外挂式”。

阅读技能的培养，是学生迫切需要提升的技能，分级阅读不仅仅是根据年级，更是要根据孩子的理解水平。绘本只是作为课本的一种补充。目标之间相互关联，任务之间形成一个大的闭环，才能真正让学生深入学习，更好地培养学生的高阶思维，为实现英语的核心素养做了一个很好的范本。

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