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李亚楠读《低段学生解题过程中“伪思考”现象及改进策略》有感
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
176 |
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高震读《教育如此美好》有感
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
183 |
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李文荣读《跨越断层，走出误区--第六章》心得体会
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
146 |
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潘静婧——无锡市教学科学规划课题立项通知书
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
161 |
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潘静婧获澄西片“先进科研工作者”
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研究成果获奖 |
2020-10-17 |
154 |
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缪晔敏论文获无锡市教育学会二等奖
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研究成果获奖 |
2020-10-17 |
160 |
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缪晔敏被评为澄江街道“优秀教育工作者”
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荣誉提升情况 |
2020-10-17 |
212 |
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潘静婧：阅读之旅，从理解开始 ——读《追求理解的教学设计》有感
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
171 |
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反思性学习作业本使用说明
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
179 |
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缪晔敏老师申报的课题《指向深度学习的小学中年级数学表达能力培养的策略研究》在江阴市立项
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学科比赛情况 |
2020-10-17 |
168 |
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屈佳芬老师论文《创设认知冲突 引发深度学习》发表于《江苏教育研究》
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研究成果获奖 |
2020-10-17 |
143 |
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缪晔敏《成为智慧老师的艺术》读后感
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
126 |
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缪晔敏《指向深度学习的小学中年级数学表达能力培养的策略研究》申报评审书
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
150 |
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缪晔敏《指向深度学习的小学中年级数学表达能力培养的策略研究》文献研究记录表
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
131 |
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江阴市临港实验学校获“无锡市教学成果奖（基础教育类）”
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研究成果获奖 |
2020-10-17 |
116 |
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吴萍老师论文《小学数学中的空间观念及教学策略》获江阴市二等奖
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研究成果获奖 |
2020-10-17 |
127 |
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《审视课堂与小学数学文化》读后感
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
134 |
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吴萍老师论文《培养探索精神，促进深度学习》获江阴市二等奖
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研究成果获奖 |
2020-10-17 |
117 |
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培养探索精神，促进深度教学 ——《钉子板上的多边形》教学实践与思考
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
160 |
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《数学教学的激情与智慧》读后感
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成员教学实绩 |
2020-10-17 |
144 |