周庄实验小学教育集团五年级数学解题能力测试
测试时间:60分钟 成绩总分:100分
学校 班级 姓名 得分
一、填空题。(每空2分,共40分)
1、马小虎在解方程x-5.4+4.6=11时,先算5.4+4.6。马小虎求得的方程的解与正确的结果相差( )。
2、如右图,在一个圆中画一个最大的正方形,已知正方形的面积是12平方厘米,则圆的面积是( )平方厘米。
3、一只有趣的闹钟,每9分钟就会响一次,每到整时便会报一次时。已知上午9时闹钟既响铃又报时,则下次既响铃又报时是( )时。
4、甲每秒跑3米,乙每秒跑4米,丙每秒跑5米,三人沿600米的环形跑道从同一地点同向跑步,经过( )秒,三人又同时从出发点出发。
5、的分子和分母同时减去一个数,所得新分数约分后是,减去的这个数是( )。
6、某班数学测试的平均成绩为87分,其中男生的平均成绩为85分,女生的平均成绩为90分。女生人数是男生人数的。
7、用一根14米长的绳子绕一棵大树围了10圈还余1.44米,这棵大树树干横截面直径大约是( )米。
8、一根3米长的铁丝连续对折4次,每段长是全长的,每段长米。
9、三个连续偶数的和是5的倍数,这三个连续偶数的和最小是( )。
10、将一个圆沿半径平均分成若干份,剪拼成一个近似的长方形。已知长方形的长比宽多6.42厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。
11、有两堆棋子,甲堆有60个,乙堆有45个,从乙堆里拿出( )个放入甲堆后,甲堆就是乙堆的2倍。
12、8和10的最大公因数是2,最小公倍数是40,则2×40=8×10。
我也来举例:( )
我的结论:( )。
根据规律解决问题:两个数的和是40,它们的最大公因数是4,最小公倍数是84,这两个数分别是( )和( )。
13、“黄金螺旋线”是一种优美的螺旋曲线,自然界中存在许多黄金螺旋线的图案。它可以用大小不同的圆心角是90°的扇形弧线画出来(如图),第①步中扇形的半径是1厘米,按如图的方法继续画,第④步中弧所在扇形的半径是( )厘米;继续画下去,第( )步中弧所在扇形的半径是13厘米,所画扇形的弧长是( )厘米。
二、选择题。(每空2分,共14分)
1、 7AA3A2是一个六位数,这个数一定是( )的倍数。
A、6 B、4 C、5
2、一本书已经看了一半多一些,下面( )适合表示“没有看的占这本的几分之几”。
A、 B、 C、
3、两个真分数比较大小,( )。
A、大于 B、小于 C、不确定
4、如图,各种图形的整个面积都用“1”表示,那么在“=”后面表示涂色部分面积运算结果的是( )。
5、古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10……这样的数称为“三角形数”,从下图中可以发现,任意一个大于1的“正方形数”都可以看成两个相邻“三角形数”之和,下面的等式中,符合这个规律的是( )。
A、25=9+16 B、36=15+21 C、49=18+31
6、如果一个圆的直径和正方形的边长相等,那么圆的面积( )正方形的面积。
A、大于 B、小于 C、等于
6、右图是某楼房上的蓄水池横截面图,分为深水区和浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下图能表示水的深度h和注水时间间的关系的是( )。
三、操作题。(每题3分,共12分)
1、求下面各图中涂色部分的面积。(单位:厘米)
四、解决实际问题。(1~4题每题6分,第5题10分,共34分)
1、如右图,大圆的半径是6厘米,小圆的半径是2厘米。现让小圆沿着大圆滚动一周。
(1) 小圆的圆心走过的路程是多少厘米?
(2) 小圆滚过的面积是多少平方厘米?
2、张大伯种的稻谷和玉米一共有0.75公顷,稻谷的种植面积比玉米的3倍少0.01公顷。稻谷和玉米的种植面积各是多少平方米?
3、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行。甲每小时行45千米,乙每小时行50千米,两车在距离中点20千米处相遇。甲、乙两地的距离是多少千米?
4、右图中,圆的周长是12.56厘米,圆内阴影部分和圆外阴影部分面积相等。求涂色部分的周长。
5、课本中,我们把圆面积转化成一个近似的长方形面积。其实,圆面积还可以转化成其他图形面积。
(1)如图,把圆16等分,拼成一个近似的梯形。这时,梯形的面积相当于圆的面积。观察这个梯形,上底相当于圆周长的,下底相当于圆周长的,高相当于圆的( )。梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,所以圆的面积=( + )×( )÷2=( )(提示:用含有字母r的式子表示) (6分)
(2)如图是一个草绳编织的圆形茶杯垫,沿线剪开,展开后得到一个近似的三角形。
①这个三角形的底相当于圆的( ),高相当于圆的( )。(2分)
A、直径 B、半径 C、周长 D、圆周长的一半
②你能通过三角形面积的计算推导出圆的面积吗?写出你的推导过程。(2分)
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