推荐理由： 数学实验的最终目的是发展学生的智慧，让学生慧学、慧玩、慧成长。如何才能发展智慧呢？陈老师的团队 从“儿童立场”出发，提出了“慧玩数学”的课程理念。她从当前数学教学的现状与问题出发，论述了慧玩数学内涵与依据、建构的依据及价值取向、慧玩数学的操作路径及实践策略等。 慧玩数学作为一种课程理念，一种教学策略，一种课程资源，有助于使数学教学与儿童之间有机融合，是儿童本位思想的充分体现。

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