江阴市小学英语教师全员培训于2021年6月4日，在江阴市城西中心小学隆重举行。在教师发展中心英语研训员、特级教师潘开英的带领下，来自全市基层学校百余名英语教师汇聚一堂，参加了本次培训。

丽声拼读故事会第三级——Gran is cross

执教老师：城西中心小学  张纯清

我校张纯清老师执教了丽声拼读故事Gran is cross 。张老师抓住主人公Gran的情感变化glad→cross，巧妙设疑，引发学生思考。学生通过“读一读，找一找，演一演”，成功解决了张老师抛出的两个主问题：Who makes Gran cross?和How do they make Gran cross?对整本绘本有了更完整的了解。最后，张老师利用Will Gran welcome them next time? What will you bring to Gran next time? 两个问题引发学生更深入的思考，让学生体会到：陪伴才是最好的礼物。

本节课的亮点是张老师利用“说一说，拍一拍，动一动”的拼读方式掌握自然拼读的方法，并贯穿于整个教学过程。学生们手脑并用，“玩”得尽兴，学得扎实。

丽声拼读故事会第四级——Moan, Moan, Moan!

执教老师：城西中心小学  焦洁

我校焦洁教导执教了绘本Moan , Moan ,Moan！该绘本与同学们的生活息息相关，似乎每个同学都能从中找到自己妈妈唠叨的影子。但该绘本缺乏情节性，生词较多，对四年级的同学来说有一定的难度。为了使同学们能够准确地理解和阅读绘本，焦教导首先从生动丰富的拼读活动入手，先帮助学生解决大部分“读”的困难，调动学生的学习热情；再以Who？What？Why？三个主问题为线，带领学生们了解妈妈唠叨女孩不应该做的事情，再放手学生独立探究妈妈唠叨女孩应该做的事。同时，引导学生从Safety, Good behavior, Habit和Health四个方面思考并讨论妈妈唠叨的具体原因，帮助学生更好地理解和体会文本。整节课，活泼的拼读游戏、细腻的故事处理技巧和发人深省的情感立意，无不透露着焦教导的精心准备，更展现了她在拼读绘本教学中的所思、所感和所悟。

译林版英语五年级上册——Unit 3 Our animal friends

执教老师：桐岐中心小学  严海莲

 桐岐中心小学的严海莲教导执教了五上Unit3 Our animal friends第一课时。严老师教态亲切，徐徐道来，给学生创造了轻松的课堂氛围。整节课，学生做到了愉悦学习，大胆表达，学习效果良好。严老师以Look and say & watch and match整体感知文本，以listen and fill细化文本，再以how to introduce animals & write about my animal friends升华文本。既能突出重点——书中人物的动物朋友的特征，又能——突破难点，学生在逐层递进的学习活动中，自然而然地掌握了应如何介绍自己动物朋友。整节课以思维导图的形式串联，培养了学生的高阶思维的同时，更展示出了严老师的深厚教学功底。

译林版英语六年级下册——Unit 8 Our dreams

执教老师：晨光实验小学  李丽

晨光实验小学李丽教导执教了六下Unit8 Birthdays第一课时。李老师从中西方过生日的不同习俗，引申到不同阶段的生日——抓周、祝寿等，拓宽了学生的认知深度和广度，注重培养学生的思维品质。李教导的小组活动，不仅提高了学生在课堂的参与感和积极性，而且还培养了学习以外的综合能力，让小组活动更为有效，让学生在开放性的教育情境中将所学内容作了进一步的综合与巩固。

讲座——新课标  新挑战  新机遇

专家：江苏省教研员  何锋书记

 活动最后，江苏省英语教研员何锋书记给学员们做了精彩的讲座。此次讲座内容丰富，何书记的讲解深入浅出，令参会的老师们受益匪浅。何书记根据即将出台的义务教育英语课程标准，为学员们指明了今后教学的努力方向。新课标既是新挑战，又是新机遇。在新课标的引领下，学员们应该努力发展成为高素质、专业化、创新型的教师，并对自己的职业生涯有较为明晰的规划。

教而不研则浅，研而不教则空。何书记对学员们提出了殷切希望，希望学员们都能成为“培根铸魂、启智润心”的好教师！

在每一次的活动中，都能够感受到初为人师的困惑迷惘，但也能看到新教师们勤于学习的虚心请教，看到新教师们在团队的帮扶下萌芽成长，作为学员的我们应努力在每一次的培训中汲取营养，实现专业的螺旋上升、茁壮成长。

伴着夏天的脚步，为了最美的遇见，我们相约在一起。

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