蒋佳蕙老师的《近似数》教学点评 2020-10-20
网站类目:点评分析 活动级别:校级 活动类别: 执教姓名:刘莉 所在单位:江阴市城中实验小学 执教时间:2020-10-20 执教地点:江阴市城中实验小学 执教内容:近似数 参加对象:江阴市城中实验小学全体数学老师

执教老师

刘莉

执教内容

近似数

课型

1.     本节课的

核心问题

1借助数轴初步感知用找中间数的方法来求近似数。

2.本节课设计的“三层问题”

初阶问题是:为什么633,610,645接近600?为什么686,660,698接近700

中阶问题是:是不是只有比600大一些的数接近600

高阶问题是:小东的妈妈想买一台接近2000元的油烟机,是0.1.5.9四个数字组成的,猜一猜,这台油烟机的价格可能是多少元?如果接近5000元呢?接近9000元呢?

3.执教老师怎样驱动学习

1.用数宝宝来激励学生,并为下面的课作铺垫。

2.老师让学生来找家,激发学生的兴趣。

3.借助数轴直观感知数的大小。

4.何以知晓学生掌握情况

1.学生回答都比较流利。

2.四张数字卡片的组数,一部分孩子能有序找全,挺棒的。

5.亮点及改进之处

学生说的机会较多,也比较到位,说明对知识的掌握很到位。

对于找中间数的方法来寻找近似数,对于二年级的孩子来说感知的比较到位,那中间数呢?是不是处理一下更好?

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