好文推荐《结构化课堂,让实验教学更高效》与推荐理由
2020-10-16
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知识是有结构的,知识之间相互联系构成一个整体。小学数学结构化课堂就是在对知识不断回顾、反思的过程中,教师如何借助实验教学对知识进行总结、归类、整合,改变碎片化教学模式,形成完整的知识体系,增强学生学习数学的整体意识,提高实验教学效率?这篇文章给了详细的解答。