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以读促写在高中英语写作教学中的应用策略
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基于高中英语读思写整合模式的应用文教学
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基于语篇连贯理论的二语写作教学途径
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指向“学—练—评”一体化的高中英语应用文写作探究
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基于学习需求分析的高中英语写作教学设计初探
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课堂观察的基本理念和初步实践
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语篇分析视域下的英语应用文写作范文教学
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产出导向法指导下的高中英语写作教学实践
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任务型教训在高中英语写作教学中的应用研究
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高中英语核心素养下读写结合课教学模式初探
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核心素养背景下的文学作品阅读实践与思考 2020.1 《中小学外语教学》（全国中文核心期刊）
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如何根据英语新闻的语篇特点指导学生读英语新闻
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关于英语教学有关读后感
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关于《中小学外语教学》论文写作规范的几个问题
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