《古典音乐欣赏50讲》是沈旋、夏楠为上海人民广播电台音乐广播讲座《群星璀璨的音乐历史长河——音乐欣赏五十讲》撰写的广播稿，后应听众和读者的要求，1992年2月由上海音乐出版社正式出版。

第一次阅读此书还是在学生时代，那时候学校开设了“中西音史”相关课程，看起此书还算有点基础，但是真的只是“看”书。最近，又拿起此书，发现看着书中的谱例，脑中竟然一片茫然，正所谓“拳不离手，曲不离口”，工作十多年来，阅读主要集中于教育教学相关书籍，鲜少再翻看音乐专业类书籍，听的音乐也“随波逐流”，所以“脱功”得一塌糊涂，看着很费劲。然后，看书变成了“听书”。好在现在的信息技术比十多年前发达了许多，遇到陌生的作品，网上一搜，随即便可聆听了，也正因为这样便捷、生动的阅读方式，让我这次的阅读格外的有趣。

先分享一首这本书中收录的比较有趣的作品，意大利作曲家安东尼奥·维瓦尔第创作的小提琴协奏曲《四季》中的《冬》，一般《春》我们比较多听，但是，我觉得《冬》更适合学生聆听和想象，这是我一听到，就特别想把其分享给学生的一首古典乐曲。

《冬》的第一乐章表现:“冰天雪地，寒风刺骨，簌簌颤抖，浑身冻僵。走路时不停顿足，牙齿格格打颤。”乐队合奏的段落用弦乐的顿音和颤音以及羽管键琴的和弦，生动有趣地模仿走路顿足和牙齿打颤的情景。接着，独奏小提琴奏出快速流动的句子，好像是刮着寒冷的风。冰天雪地的自然景色与簌簌发抖的人的形象不断交替出现，构成生动的寒冬情景。这一段如果给学生听，孩子们很容易想象出音乐表现的画面，特别形象生动。

第二乐章所描绘的图景从户外转到室内。在“壁炉旁度日，恬静又满足。屋外雨霏霏，万物全湿透。”小提琴奏出温暖抒情的旋律，表现“恬静又满足”的心情；合奏组中小提琴的拨奏，像是户外的淅沥雨声。这是我最喜欢的一个乐章，一下子让我全身放松，感觉身体不自觉得随音乐轻舞起来。如果给孩子们听，可以在拨弦的地方，加入打舌来参与体验，一定能激发孩子们的学习兴趣。

第三乐章写冬天“在冰上行走，缓慢又小心，急速转身，滑倒在地……”的情景。接着，我们听到户外狂风呼啸，然而这已离春天不远了。建议大家看此书时一定要边听音乐，这样，你的聆听体验会更深入，更感同身受。

再来聊一个有趣的作品，莫扎特的《g小调第四十交响曲》，很多人对这作品的名字很陌生，但如果我说歌手组合SHE《不想长大》的副歌部分旋律就是来自这首莫扎特的《g小调第四十交响曲》第一乐章的主题，相信你一定立刻就能想到旋律了。

《g小调第四十交响曲》采用典型的古典交响曲结构，4个乐章形成一个完整而统一的发展过程。第一乐章快板不经引子的准备，主题直截了当地进入。小提琴演奏的主题如歌如诉，饱含亲切温柔；它活跃的节奏以及低音弦乐器动荡不安的音型，又为音乐增添了几分激情。在纯朴直率的表述中，透露出几多辛酸，因而有人不无道理地感受到它像含着眼泪的微笑。

从SHE《不想长大》到《Remember》,《波斯猫》到蔡依林《离人节》与周杰伦《夜曲》，杨丞琳《庆祝》到张韶涵《寓言》，全都是翻唱自经典知名古典乐曲。当现代与流行相遇，当传承与创造并进，也许，经典才能永远被人们牢记。

好比这次阅读经历，一改以往模式，边听边读，给我带来了无穷的乐趣，书还没有全部读完，但迫不及待想和大家分享。待全部读完，我们再交流！

谢凤燕

2020.04.21随记