鲁迅先生曾指出，阅读是积累智慧的过程，它不仅能增长知识、锻炼思维，还能培养人文精神并给予精神上的享受。对于教师而言，书籍是专业成长的重要引领，而阅读则是精神世界的滋养之源。3月29日，吴小峰教科研名师工作室的幼教组成员举办了一场以阅读分享为主题的研修活动，目的是通过共同阅读与交流，进一步提升工作室成员的专业技能和整体素质。

紧接着，工作室的成员们转场至璜土文明实践所，开展了一次富有成效的读书心得交流活动。在此次活动中，成员们以寒假期间所阅读的书籍为基础，联系自身的教育工作经历，分享了各自的阅读感悟和实践体会。他们从多元的视角出发，展开了深入而真挚的讨论。

在活动的尾声，吴小峰导师提出了宝贵的建议。他指出，我们在进行心得交流时，应当树立起“读（听）者的意识”，这意味着我们需要更加关注听众的感受和需求。为了使分享内容更加引人入胜，我们可以融入生动的案例，通过讲述具体的教育实践故事来展现阅读中的所思所得。此外，吴导师也鼓励我们采用多样化的表现手法，以增强分享的生动性和吸引力。通过这样的方式，我们不仅能够更好地传达自己的观点，也能够激发听众的兴趣，促进更深入的交流和思考

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