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“核心素养背景下如何促进学生数学思考力的发展”​-培育站第13期研修活动简讯 2018-01-16
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“核心素养背景下如何促进学生数学思考力的发展”

——培育站第13期研修活动简讯

各相关学校:

江阴市小学数学“省乡村骨干教师培育站”将举行第13期研修活动,本次活动将围绕“核心素养背景下如何促进学生数学思考力的发展”这一主题,与锡山教师进修学校名师班展开研讨交流。具体安排如下:

一、活动时间:20171228日(周四)9:00—15:30

二、活动地点:江阴市华士实验小学(江苏省江阴市华士镇环南路82号)

三、活动内容:

时间

研究主题

执教

年级

内容

所在学校

9:00~9:40

主题教学

数学理解

同课

异构

王丽华

认识时

江阴市华士实验小学

9:50~10:30

任务驱动

吕丹萍

无锡市隆亭实验小学

10:40~11:20

数学理解

佘玲红

认识负数

江阴市祝塘中心小学

12:20~13:00

任务驱动

 

数字和编码

无锡市柏庄实验小学

13:00~15:30

主题讲座

《任务驱动式教学的思考和实践》    主讲:严育洪

                                                                

江阴市教师发展中心     

二零一七年十二月十二日



       冬雨的寒意难挡研修的热情。12月28日,江阴市小学数学“省骨干教师培育站”全体学员与锡山教师进修学校名师班成员冒着蒙蒙细雨,相约美丽的华士实验小学,围绕“核心素养背景下如何促进学生数学思考力的发展”,联合开展主题式研讨活动。

首先是双方学员以同课异构的方式展示了4堂精彩研讨课。江阴培育站学员的课追求“数学理解”,教学设计细腻扎实,凸显知识本质,围绕核心问题展开层层探究;锡山名师班学员的课立足“任务驱动”,以生动有趣的情境引出学习任务,在解决任务的过程中完成新知的探索,自然、顺畅、有趣。两种课堂设计,风格不同,却是殊途同归,目标都是要促进学生数学思考力的发展,方式不同,效果达成却是一致的。

接着,锡山进修学校特级教师严育洪为全体学员作了《任务驱动式教学的思考和实践》的专题讲座,以大量宽泛、详实、生动的鲜活案例,阐明了“任务驱动教学”的“前世今生”,展现了他在这一课题上的思考和实践,听者无不深受启发。













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