“英”才施教，“语”时偕行
——“江阴市高中英语三力课堂组长大比武活动”
为总结无锡市高三英语期中考试，锤炼并放样高三英语一轮复习与语法专项复习课型，探寻更有效的高考备考路径，2023年11月30日市教师发展中心在江阴市澄西高级中学开展了“江阴市高中英语三力课堂组长大比武活动”、“江阴市高中英语期中质量分析”暨“江阴市高三英语大教研”培训活动。
组长大比武活动环节，来自全市各高中的十二位高中英语教研组长或备课组长根据指定课题进行了三力课堂大比武。比赛分为AB两组，A组聚焦高三一轮语法专项复习，B组B组聚焦高三一轮单元复习。张珍名师工作室成员戚跃进与张小薇老师分别代表各自学校参加A组比赛。两位老师以情境为载体，带领学生在用中构建语法体系，在用中巩固语法知识。
戚老师的授课内容为定语从句。她的课堂以与高三学生密切相关的“压力”这一话题为主线，链接高考考点。首先，戚老师以“stress”导入，引入高考语法填空中定语从句考点，将从句考点由易到难列成四层挑战、中间穿插思维导图讲解。接着，戚老师紧扣课堂“stress”情境，以高三学生Amy表达压力大的求助信入手、综合训练关系词并且分析压力成因。再链接高考写作，将成因以定语从句的形式表达，起到丰富句式的作用。然后，以压力症状的语篇入手，引导学生用定语从句将句子合并让语言更简洁。紧接着，观看TED关于压力真相的视频让学生理解勇气能让压力变为前进的动力，最后就如何应对压力向Amy提出建议。整节课环环相扣，内容丰富又实用，获得了听课老师的一致好评。
张小薇老师这堂课以一则用错了时态而导致误会的短信入手，引出了学习时态语态的重要性这一话题。并借由Emma和Sylvie两人的书信来往，深入分析了高考中几个高频考察时态。其中，第一封Emma的来信提及Sylvie曾在美国度过的美好假期，以及Emma本人即将来中国求学，请Sylvie介绍合适学校的内容。借由三个段落带领学生分别复习了过去、现在、将来三个相关时态。接着学生借助Sylvie的回信，复习巩固本堂课所学时态语态。最后学生们通过代Emma完成一封感谢信的形式，学习了时态语态的“语用”作用，构筑了语法体系，并了解学习语法的意义所在。该堂课获得老师们一致好评。
评课议课环节，工作室张珍老师针对大单元复习教学指出，各位老师在实践产出导向法的过程中，课堂围绕了单元话题的主题意义，从语言知识到语用知识，提升了学生能力，帮助落实了学生的核心素养。针对单元相关的语块教学，张老师建议语用能力练习要充分，学生只有通过充分练习才能使用它。
本次赛课活动梳理了备考思路，查摆了备考问题，聚焦了高三一轮单元复习、语法专项复习课型，探寻了更有效的高考备考路径，对接下来的备考有重要的指导意义。附件：
