内  容  简  介

       本书从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。
      儿童研究是教师发展的“专业”，它超学科，为教师专业发展提供基本概念和基本理论。儿童期是人一生中的关键时期，儿童阶段所受的教育会成为影响一生的关键因素。从这本书中，不管是儿童研究的专家还是普通的一线教师都可以找到研究和日常教学的若干连接口，为自己的职业发展注入新的积极元素。

推  荐  理  由

      《儿童立场》是“成尚荣教育文丛”之儿童卷，承袭了文丛立论严谨、论证充实的特点，从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。

      读此书，我们可以感受到，作者所提出的儿童立场是基于国家课程、儿童视角、教师使命的，可以为广大教师正确理解儿童立场、端正儿童教育态度提供有效参考。你仿佛穿越在教育长河中，看到一代代教育家，谱写儿童教育的壮丽史诗。

      书中既有理论的高度，又有实践的指导。尤其是面对新时期的教育，更是要求教师要与时俱进。做智慧型的教师，要在认识儿童、发现儿童、发展儿童的过程中完善自己的人格，成为儿童研究专家。

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