姓名

李维霞

学校

江阴市迎阳路幼儿园

总目标

1、认真钻研幼教相关理论，扎实学习《纲要》《指南》《评估指南》等专业知识，了解幼儿的发展特点及目标，在理论的指引有针对性地开展班级课程的建构。

2、勤于思考，积极反思，把实践层面上观察发现提升到理论层面分析反思，笔耕不辍，提高论文写作的能力，提升论文获奖及发表率。

3、在个人专项课题和园部十四五课题的实践中，善于反思总结，掌握基本的科研方法、提高教科研能力。

4、积极参加各级各类的专业活动及比赛，不断提升个人专业能力，积累各项荣誉。

阶段

目标

2023—2024

1.扎实学习《纲要》、《指南》、《规程》，以理论引领调整实践，能更有针对性地观察幼儿，更好地根据幼儿的年龄特点，设计符合他们的集体活动、项目活动、区域活动。努力提升自身专业能力。

2.作为园部课题中心组成员，依托生活行动方案深入研究幼儿主动参与生活环节，培养幼儿的自主意识，为课题积累资料。

3.个人学科荣誉方面，积极参加相关评比、比赛。

4.注重经验积累、问题积累，把事件转变为思考，继而变成文字。积极撰写论文2篇以上论文。

2024—2025

1.根据自身的自足，进行美学方面的学习。提高为幼儿创设适宜的物质环境和精神环境的能力，为幼儿营造宽松、生动、互动的环境。

2.申报个人专项课题，以课题研究为抓手，撰写相关内容的文章2篇以上，为课题积累成果资料。

3.探寻自身风格，乐于思考，敢于尝试，寻求自己的教育教学风格。

2025—2026

1、 积极参加公开活动，在实践中历练自己的专业能力。

2、 认真参与园部课题的研究，在了解课题，明确做法的基础上，结合班级孩子的特点，以项目活动为抓手，参与研究。

3、 坚持对幼儿进行观察，多写多思，参评各级各类论文活动。

研修措施

1. 加强理论学习，多看相关书籍。

2. 参加业务培训、教研活动，提升专业能力。

预期成果

2023—2024

2篇以上论文获奖，个人专项课题顺利结题。

2024—2025

2篇论文获奖，1篇论文发表

2025—2026

2篇以上论文获奖