我们在教育中怎样强调概念理解的重要性都不过分。也就是说，概念的含义具有通用价值，因为尽管有所不同，但它们的含义在各种不同情况下都是可以应用的.....当我们陷入懵懂未知之境时，它们是我们可以参考的已知....没有概念生成的过程，就不能获得任何知识的迁移，更不能对新体验产生更好的理解。
                            ——约翰•杜威，《我们如何思考》

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