“李松名师工作室”个人三年发展规划

江阴中等专业学校临港分校  张明岗

2020年，我有幸成为“李松名师工作室”的一名成员，既是对我工作的肯定，更是对我今后教育教学的鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念，为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，我将严格按照工作室的章程和要求规范自己，努力践行工作室的计划和安排，积极参与工作室的各项活动，虚心和其他成员交流，主动承担起一个合格成员的责任和义务，希望自己能在教学名师李松老师的引领下，紧跟团队的步伐，向着名师引领的方向奔跑。鉴于此，我特拟定个人专业发展规划如下：

一、个人发展目标

1.通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

2.在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。

3.参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

4.希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习。

二、具体措施

1.转变角色，树立服务学生意识。专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨，促进人的全面发展，只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。

2．加强理论学习，加快专业成长步伐。理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年阅读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。

3.认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。

4.认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。每学期听课20节以上，虚心学习他人经验。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。

5．积极参加培训、考察，开扩视野。珍惜各级教育部门组织的培训考察机会，学习名校名师的经验，充实完善自我，每次考察结束后要写一篇考察报告，实现培训效果最大化、最优化。

三、具体规划

2020年不断加强自身师德修养，不断提高业务能力。能够认真钻研教材，认真备课，上好每一堂课，把每一堂课当作是一堂公开课来上，力争上好每一次教学公开课。积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教研能力。争取能够参与李老师引领的江苏省第三批“十三五”规划课题《教学标准视角下中职校专业课程“课证融通”的研究与实践》的研究。

2021年不断加强自身师德修养，不断提高业务能力。认真上好每一堂课的同时，注重培养学生的动手能力，思维能力，帮助学生提高学习能力，希望高考同学能够发挥好的水平，考入期望的大学。同时认真参加各类各级教研活动，认真撰写论文，发表论文。

2022年继续不断努力提高自身修养，认真专研教学业务能力，不断提高自己，并且积极撰写读书笔记和心得。同时争取能够在教研上突破自我完成江阴市个人课题。

                                                                        2020年3月