年级

七年级下学期

学科

生物

章节

《生物体的基本结构》

学时

2课时

学习目标

1.通过动手操作、阅读文本、观察图片，能够正确操作显微镜制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片，并且画出动植物细胞的生物绘图。

2.通过阅读文本、观察图片，说出动植物细胞的基本结构和功能，并能分辨它们的联系与区别，基本理解细胞核在生命活动中的重要作用。

优教通学习应用指导

学习环节

学习活动

活动说明

资源形式

资源位置

预习探究

1、预习新课，反馈难点问题；

1、完成《生物体的基本结构》新知预习的学习，提前熟悉课本内容，增加学习针对性，提高听课效率

在线导学预习

【同步学习】-[预习导学]- 《生物体的基本结构》预习导学

互动学习

1、教师互动学习

1、学习教师周推荐资源、作业、导学，及时加强知识巩固，提升学习效率。

网上题库

在线导学

【互动学习】

2、学生互动学习

1、同学间推荐、分享资源、话题讨论，造就集体学习的气氛，利用集体优势解决个人困惑，及时查漏补缺，同时利用对比提高个人学习动力

资源

信息

【互动学习】

课后巩固

1、  做课后作业

2、  自主进行巩固练习

1、  网上完成课后作业并及时查看错题本，及时了解薄弱环节，便于查漏补缺

2、  自主选择试题进行巩固训练，有选择性的针对性训练，达到举一反三，触类旁通的效果

网上题库

【互动学习】-[我的作业] 《生物体的基本结构》同步练习

【测评提升】-[选题练习]