2024年初中生物孙小木名师工作室计划

一、指导思想

根据江阴市教育局及江阴市教师发展中心关于名师工作室的工作指示和要求，工作室以真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展为宗旨，紧扣课堂研究，联系实际，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化发展，以名师工作室活动为载体，充分发挥名师的引领作用，打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量。充分发挥名师的专业辐射作用，努力把本工作室办成“名师成长的园地，资源辐射的中心。”

二、工作目标

1.工作室成员具有较深厚的教有理论素养和学术功底，具有独立承担教育科研的能力，能独立开展教育教学研究，能熟练撰写教学案例并进行反思，能敏锐觉察到学生关注的问题，使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的研究型教师。

2.工作室成员能胜任学科教学,能熟练地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源，成为敬业、合作、领导放心、学生欢迎、家长赞许的骨干教师。

3.工作室成员具备指导和示范本地区其他教师进行本学科教学及研究的能力，充分发挥自己的辐射作用。

三、工作任务

1.提高专业理论素养

本学期，本工作室将继续认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，学习全国名优教师的教育教学经验和风格，不断提高成员的理论修养。

2.提升课堂教学水平

本学期，工作室将继续带领工作室成员，不断深入课堂，通过观课、评课、议课等途径，相互学习，提高教学水平，积极参加区级优质课的预选。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员逐步形成自己的教学风格。

3.提升教研科研能力

工作室在教科研方面要，进一步提升教科研水平，继续在教科研方面下大工夫、花大力气，在工作室内营造浓郁的教科研氛围，鼓励每一位成员积极撰写教学反思、听课随感、阅读感悟、教学论文等。

4.积极钻研微课制作

工作室每位成员积极钻研，系统学习，制作自己的微课，参加微课比赛。

四、活动安排

2—3月份:

1.总结上学期工作室相关工作

2.通报工作室本学期工作计划，成员制定个人学期工作计划

3.给每位成员发研修的相关书籍

4—6月份:

1.读书交流活动

2.同课异构观摩活动

3.组织推荐成员参加区优质课评选

9月份:

1.读书交流活动

2.撰写教学反思评比

3.微课研讨

4.组织工作室成员参加省优质课评选集中研修活动

10-11月份:

1.邀请专家讲座

2.读书交流活动

3.骨干教师示范课

12月份:

主持人收集工作室相关资料，成员收集个人资料，总结交流本年度工作。