七月的天空，烈日炎炎。而今天，2017年7月27日，比太阳更火热的是我们的心情。无锡市第二届乡村骨干教师培育站正式成立，我有幸成为了这一大家庭中的一员。聆听着严华银导师的精彩讲座，让我感到既兴奋又羞愧。数十年的低段教学，我已经习惯了按部就班地教学，自认为自己的知识储备能够满足一、二年级孩子的需求，那些论文、课题更是能拖就拖，得过且过。这次培训，让我重新审视自己的教学，深深意识到，作为一名教师，原地踏步必定会被时代淘汰，只有不断学习，才是教师“永葆青春”的秘诀。

乡村骨干教师培训站给了我一个重新学习和提升的平台，在这里，有最关注我们需求的导师，他们精心安排各类有针对性的培训，有效评价，热情激励学员；有为培训站精准定位的领导，他们大力敦促，落实经费，为学员提供最坚实的后勤保障；还有注重实效的培训模式，让学员带着问题研究，增强理论实践的实用性和针对性。让我坚信，在这一年的学习中，定能收获满满。

今天，严主任以“互联网+”“核心素养”“时代特征”“技术与网络”“教育转型”“翻转课堂”“一专多能”等为关键词展开的培训，在当下互联网+的时代主动求变，着眼未来与学生，总结反思适合当下学生的教育教学方法，使我受益匪浅。的确，随着互联网与科技的进步，学习平台无限扩大，学习资源的无限丰富和信息获取的快速便捷给学习者的学习提供了极大的方便。比如“翻转课堂”，无论是课前课后，微课程视频可以让学生拥有无限的选择，让自主真正落到了实处。严主任幽默地说，这是我们教师的灾难！我们教师要跟得上全球视野，要有名师的水准，这可能吗？严主任指出，这就要求我们教师要及时转变自己：第一，教师要不断“厚实”学科的底子，要成为“一专多能”型教师。教师并不只是教书，要注重培养学生的学科素养，不但要教授知识，还要提高学生的能力和素养。第二，教师要逐渐锻炼“学科教学”的技艺和素养，一支粉笔打天下的老师已不能吸引学生，拥有教学“妙招”、“绝活”的老师，才能让学生信服。第三，教师应该是永远的学习者和学习的研究者。要在自己的学科领域有深度的研究，课堂才会有底气。第四，教师要逐渐修炼“道德”和“人文”素养。教师即德育，教师要牢牢记住“身正为范”，努力与学生树立“互学共进”的道德成长观。

短短的半天时间，已让我重新审视自己，并暗自下定决心。成长与蜕变的过程必然是痛苦的，但有名师指导，有优秀老师结伴同行，我相信，一年之后，我会遇见最好的自己！ ——青阳实小  谢烨