内容简介

      《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程，梳理了新教育实验的理论与实践；另一方面，也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。具体而言，全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历，第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程，第三部分“参与的感悟”选取了新教育同仁讲述他们与新教育的故事，第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验的评价，第五部分“媒体的报道”选择了国内部分媒体关于新教育的报道文章，五个角度全方位展示了朱永新与新教育实验的一路“情缘”。

推荐理由

        新教育实验发起人、苏州大学教育学院教授朱永新凭借新教育实验的探索与实践荣获2022年“一丹教育发展奖”（教育界的诺贝尔奖）。朱永新不仅是一个有着浓烈理想主义色彩的传道者，还是一个坚定的行动派。2000年，他正式发起新教育实验，旨在探索更美好的教育。这场理想主义者的远征，一走就是二十一年。作为一场民间发起的草根实验，新教育缘何具有如此强大持久的生命力？作为新教育实验的发起人，朱永新又如何铸造了自己的传奇人生？本书全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的入门向导，是新教育实验的经验总结，更是教师改变生活方式、发现自我、创造价值的行动指南。

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