袁君亚工作室成员三年发展计划

2023年8月，我非常荣幸地加入袁君亚名师工作室这个大家庭，以学员的身份，与名师为伍，向优秀学习。教师的工作就是教书育人，而教师发展是实现教师人生价值的过程，已工作18年的我迫切需要提高自身的专业素养，因此制定了个人的三年发展计划：

一、个人现状

1、优势分析：从教18年，始终对教育事业充满热情，有提高自身素养的内驱力，正处于教学的黄金时期。经历了新老教材的交替使用，多年高三教学经验，能系统掌握高中化学教学的主干，能正确合理的处理教学中的各种问题。

2、存在问题：以工作代替了学习，忽略了理论学习的重要性，也因为工作生活的劳累，感觉一度有“躺平”的思想；自身专业发展停滞不前；对待课题一块的研究一直空白。

二、发展目标

终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。通过在名师工作室学习的这三年，我将利用好工作室提供的交流平台，认真学习让学习成为自己的一种内需，推进自身素质的全面提高，使自己逐渐成长为有一定理论修养、有一定科研能力、有鲜明教学风格和特色的教师。

三、具体措施

1、让读书成为一种习惯。规定自己每学年至少阅读2本专业理论等书籍。通过读书指导教育教学实践。

2、向名师学习。充分利用好工作室提供的各种教学研讨机会，向优秀的老师学习、交流，拓宽自己的眼界，提高教学水平，争取每年能出1-2节精品课。

3、认真研究课堂教学。在实践中及时反思与总结，并把所思所想以论文的形式参加各种比赛或发表，争取每年有1篇。

4、积极申报、承担科研课题，填补这一空白，往科研型教师方向发展。

——李娜