江阴市宋伟初中化学名师工作室以“好学、深思、力行”为目标，构建突出重点、关注热点、讲究实用的课程框架。做到两个“聚焦”，即聚焦课堂，提高实践起点，提升追求境界；聚焦科研，研究真问题，运用真方法，得出真成果。做到五个“结合”：即自主研习与团队合作相结合；课堂实践与读书交流相结合；主题研修与网络研习相结合；技能指导与课题申报相结合；导师示范与分组学习相结合，探索与运用促进化学理解的基本策略来改进化学课堂教学，努力锤炼学员的课堂教学基本功，丰富他们的专业素养，从而引领他们成为专业化、科研型的骨干教师。

会议制度：每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作室成员的阶段工作目标。每学期召开一次“工作室”总结会议，分享成功的经验，探讨存在的问题。根据工作室计划，每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项研究活动的实施情况，解决实施过程中的难点。

学习制度：工作室成员平时学习以自学和集中研修相结合，同时交流学习心得体会。工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容，学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

工作制度：工作室成员须制定各自具体的进步计划，工作室负责人安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。工作室成员积极参加各级各类化学教学研讨活动。工作室通过网页发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育叙事、活动图片等