研修目标

1. 2023.7----2024.7以《新课标》为导向，建立更现代化更先进的教育思想，优化初中数学知识结构。

2. 2024.7----2025.7拓宽小初高数学知识面，培养创新精神和实践能力，用发展的眼光进行数学教学。

3. 2025.7----2026.7站在更加系统的角度看问题，善于用“动”的观点思考问题，增加命题的能力。

阅读书目

2023.7----2024.7《新课标》《数学教学方法论》

2024.7----2025.7《教育漫谈》《影响力》《高效教师》

2025.7----2026.7《怎样解题》《奇妙接龙法》

锤炼课堂

教学技能

2023.7----2024.7多听课学习他人优秀经验

2024.7----2025.7尝试新的教学模式，学习小组合作等新的教学模式

2025.7----2026.7向兄弟学校骨干教师学习，拓宽自己的教学技能

论文撰写

学科论文两篇以上

课题研究

至少有一篇独立的市个人课题

示范引领

（公开课、公开讲座）

市级、片级、市级公开课一节以上

预期成果

成为校级乃至市级真正的骨干教师，能够在教科研上有所建树，在教学的本职工作上更上一层楼。