聚焦“双减”落实  践行责任担当

——潘开英名师工作室“送教下乡”活动纪实

为充分发挥名师工作室引领作用，聚焦“双减”政策下学科教学，进一步提高教育教学质量水平，9月18日下午，江苏省特级教师潘开英率其名师工作室成员在长寿实验小学开展“送教下乡”活动，华士片各学校骨干教师观摩本次活动。

活动中，长寿实验小学葛心悦老师执教五年级上册“Unit3 Our animal friends(Period 1)”展示课，通过分组研讨、师生互动，积极调动学生兴趣，营造良好课堂氛围。潘开英老师充分肯定了本堂展示课所取得的成效，认为葛老师的课导入自然、过度无痕、放手适时、总结精准，能够充分将整堂课的内容清晰展现，具备比较扎实的教学功底。同时，潘老师指出本堂课在对时间的把握上可以更加精准，在环节的整合上可以更加紧密，葛老师对课堂的掌控力和领导力上还具备很大的上升空间。

活动期间，潘老师为全体人员作了《“双减”政策下，我们要做什么？》专题辅导，她从教研活动、作业管理、课外阅读三方面提出指导性意见：一是要规范有序开展“一日教研”活动，教学规范要落在细节，重在平时，充分发挥备课组和教研组的作用，备课组要开展教材教法，教学设计及学生作业练习，教研组要组织教师研究制定本年级教学计划，提前确定单元教学总目标、分课时和课时目标，把握课时教学重点难点，精心设计学生作业练习，在“控量”和“增效”上下功夫。二是要完善优化学科作业管理，作业管理是“双减”的重要抓手，要积极探索优化作业管理，依据目标设计作业，在质量上有要求，在数量上有控制，在设计上有创新，达到减负提质增效，从而彰显育人价值。三是要将小学英语课外阅读融入课程教学，要将英语阅读融入到日常的学习中，注重学生的阅读能力培养，多花时间去阅读，提升英语学习质量，要开展整本书阅读、经典阅读、师生共读。

本次活动，提高了老师们对“双减”政策的认识，激发了老师们对课堂改革的激情，为未来英语教学指明了新方向。