2021年江阴市中小学生艺术技能测试方案

（征求意见稿）

为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅〈关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见〉》《国务院办公厅〈关于全面加强和改进学校美育工作的意见〉》《教育部关于印发〈中小学生艺术素质测评办法〉等三个文件的通知》《江苏省教育厅关于加快推进学校艺术教育发展的若干意见》和《无锡市教育局关于印发无锡市初中学生艺术素质测评工作方案的通知》等文件精神，进一步深入实施素质教育，促进学生全面发展，提高学生审美素养，发展学生艺术特长，特制订本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，不断提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，促进学生的全面发展。

二、测试时间

2021年11月上旬。

三、测试对象

1.小学（六年级）学生；

2.初中（九年级）学生。

四、测试内容

（一）小学

1.六年级音乐必选项：教材歌曲（根据教学进度抽测六年级本学期所学歌曲）、竖笛（陶笛、口琴、葫芦丝等课堂小乐器）作品（自选一首）。

六年级音乐加分项：除歌唱和竖笛吹奏之外的其他音乐技能，如器乐演奏、舞蹈等技能，任选一。

测试前公布抽测范围，歌曲用伴奏，竖笛不用伴奏。

2.六年级美术教材“造型表现”与“设计应用”类，各选一种表现技能；测试前公布抽测范围。

（二）初中

1.九年级音乐必选项：教材歌曲（根据教学进度抽测九年级本学期所学歌曲）、竖笛（陶笛、口琴、葫芦丝等课堂小乐器）作品（自选一首）

九年级音乐加分项：除歌唱和竖笛吹奏之外的其他音乐技能，如器乐演奏、舞蹈等技能，任选一。

测试前公布抽测范围（抽测内容可能为作品指定片段）。歌曲用伴奏，竖笛不用伴奏。

2.九年级美术教材“造型表现”与“设计应用”类，各选一种表现技能；测试前公布抽测范围。

五、测试形式

（一） 音乐

采用面测（到校）的方法，“面对面”进行测试。除了因身体疾病无法参加测试的，其他一律不免试（因身体原因无法测试的学生需要提前填报申请表并附证明原件查验）。

（二） 美术

采用“试卷笔绘测试式”（免测学生需要提前填报申请表并附获奖证书原件查验）。

六、测试办法

1.组建测试小组。组建测试工作专家库，开展测试工作专项培训，按学校总数分成若干小组。

2.确定测试名单。分学科由教育局在各校各年级按相邻学籍号随机抽取40名学生（男女各20人），提前一天公布学号。抽测学生确因生病等特殊原因当天无法参加测试，需在测试当天向测试人员提供相关医疗或其它证明资料备查，情况属实，顺延下一学籍号学生参加测试。

3.开展现场测试。测试当天，各校提前准备好测试场所，学生提前候场并做好测试前相关准备工作；测试学生必须带好二代身份证和学籍卡现场备查；信息核对无异常后进行现场测试，提醒学生美术作品标注好校名、姓名；当天完成测试成绩评定。

七、测评标准：

（一）音乐

（二）美术

艺术技能免测申请表

               学校