向上向善争做美德少年
——三（3）班主题班会
一、班级：三（3）班
二、地点：三（3）班教室
三、活动目的：
1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。
2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。
四、活动形式：
情景剧、讲故事、朗诵、讨论交流、拍手歌等。
五、活动过程：
1、开场白
主持人甲:少年是广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，摇弋在祖国温暖呵护的怀抱。
主持人乙：少年是无垠天空中飞翔的小鸟。鸣唱在祖国春风和煦的心头。
合：我们是祖国的新希望，我们是新世纪的雏鹰，
主持人甲:我宣布一（2）班“人人争做美德少年”主体队会现在开始，
主持人男：和着欢乐的节拍，
主持人女：踏入文明的学生时代。
男：做个文明的好学生，
女：那是我们共同的心愿。
请欣赏快板《文明小少年》
1,小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦.
2,小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵.
3,小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄.
4,小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做起
5、打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
合：我是祖国新一代，传承文明任在肩。 言谈举止有规范，文明礼仪代代传。
文明礼仪代！代！传！
问：(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
(场景二) 如果课间你不小心碰掉了他的铅笔盒，你该怎么办?
(场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?
(场景四) 当家里来了客人，你怎样招待他？
礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起欣赏小品《滑倒的老人》
甲：争当“美德少年”应当从学习、生活中的点点滴滴做起。
乙：我班每个小队为了争做美德少年都展开了讨论，
下面请同学们谈谈怎样争做“美德”少年。各小队报告你们谈论的主题：
第一小队：在学校我们应当怎样做。
第二小队：在社会我们应当怎样做。
第三小队：在家里我们应当怎样做。
甲、我们四个小队的队员积极发言，讲得都很好。
乙、我相信每一个队员都会都会按照自己所说的去做，在我们这个大集体中健康成长！
甲、让我们人人争当美德好少年。为班级、为祖国争光。（鼓掌）
乙、下面我们要用诗歌朗诵来展示我们少年的风采。
甲、请听诗歌朗诵《争当祖国美德少年》
甲：祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
合：争当热爱祖国，理想远大好少年！
甲：热爱祖国热爱党，
报效祖国目标。
理想远大志气豪，
脚踏实地最重要。
合：为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
乙：祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
合：争当勤奋学习，追求上进好少年
乙：勤奋学习是本分，
在家在校要认真。
追求上进很必要， 学习成绩节节高。
合：丰富的知识是我们翱翔的翅膀，为自己存在的价值而努力，就是勤奋。
丙：祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
合：争当品德优良，团结友爱好少年
丙：品德优良行为先，
道德欠佳怎得了。
团结友爱不吵闹，
和谐互助惹人爱。
合：挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。帮助别人，快乐自己。
丁：祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
合：争当体魄康健，活泼开朗好少年
丁：强健体魄身体好，
天天锻炼要记牢。
活泼开朗情商高，
宽容谦让是法宝。
合：用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
合：团结友爱手拉手！相信自己，与祖国同行，一起争当祖国的美德好少年！
男：天空中有了阳光，花儿将更灿烂，
女：心中有了阳光，人生将更精彩，
齐：希望队员们人人都争当美德少年。
男：下面请辅导员张老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）
班主任讲话:
孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的 "文明之邦","礼仪之邦"的国家,是一直奉行"忠,孝,仁,义,理,智,信"等社会公德的国家.到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人.在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢 ?就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!
最后请欣赏《三德歌》