《一幅名扬中外的画》学历案
2022-04-11
网站类目：教学设计
活动级别：县级
活动类别：
执教姓名：
所在单位：江阴市山观实验小学
执教时间：2022-04-11
执教地点：
执教内容：
参加对象：
12*《一幅名扬中外的画》学历案
班级 姓名
内容 |
三下第12课 第一课时
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习目标 |
1.认识 “泽、工、摊”等10个生字，根据字义读准多音字“行、乘、笼”的读音。 2.默读课文，理清课文结构，说一说《清明上河图》名扬中外的原因，感受中华优秀传统文化艺术的魅力。 3.品读课文，学习作者是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。 结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学法 |
1.抓关键词句。2.图文结合 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习活动 |
任务一：了解《清明上河图》 听老师读《清明上河图》基本情况简介，提取表格中要填的关键信息记在脑中。
任务二：小小探究者（默读课文，说一说《清明上河图》名扬中外的原因。） 《清明上河图》之所以会名扬中外是因为 。 任务三：小小传承者（结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》） 1.请你也用上“总分总的结构”，“排比”的方法“向大家介绍一下《清明上河图》街市上的店铺吧！
2. 画上还有许多有意思的情景呢，请你先仔细观察，找到觉得有意思的地方，按“总—分—总”的结构，运用“描写细节，展开联想”的方法，练习讲一讲。
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学后反思 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||