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论文以第一人称视角为切入点，指出了“我”在《祝福》中的多重身份——事件的见证者、叙述者、观察思考者，“我”这一叙述主体又呈现了三个不同维度的叙事倾向：“我”眼中的鲁镇，“我”眼中的祥林嫂，以及“我”眼中的“我”。这种从叙述视角的角度分析叙事主体的情感和价值取向的做法，打破了小说教学“人物、情节、环节、主旨”四件套模式化的桎梏，有利于探究作者创作的意图。

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