推荐理由:近年来，任务群引起了广大教师的关注。北京教育学院吴欣歆在《学习任务群：高中语文课程内容的重构》中探讨了学习任务群的价值导向，主要包括：规定学习内容，增强语文课程的科学性；组合学习要素，促进语文教学的综合性；强化自主学习，体现语文课程的实践性；选择特定情境，提高语文学习的参与性。从学习视角而言，语文学习任务群与专题教学有相似之处，对“学习任务群”价值导向的探讨为中职语文专题教学实践提供了诸多参考。

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