智者先行促成长,专家引领助提升 ——江阴市孙小木名师工作室新教材培训活动
智者先行促成长,专家引领助提升
——江阴市孙小木名师工作室新教材培训活动
为促进我市义务教育阶段生物学教师对新版教科书的研修,引领广大教师更好地理解新课标、用好新教材,不断提升我市义务教育质量,由无锡市教育科学研究院联合姚国平、孙小木、程锐创名师工作室共同组织,于2024年9月27日在无锡市查桥中学进行义务教育阶段生物学教师培训活动。本次活动分为新教材课堂实践展示活动及专家讲座两个部分。
27日上午,天一实验学校盛雨瑶老师、省锡中实验学校胡洁红老师以及侨谊实验中学张子薇老师进行了课堂教学展示活动。盛雨瑶老师以《生物对环境的适应》为题,带领学生一起学习和探究。盛老师精心设计活动,引导学生进行“模拟小鸟捕食”的探究活动,学生在盛老师的引导下不断更新和完善方案。在此过程中,学生的科学思维和逻辑思维得到了很好的锻炼,学科素养得到了提升。
胡洁红老师打破常规,先带领学生搭建乐高积木,再以类比的方式讲述生物体的结构层次,接着张子薇老师带领学生一起制作并观察植物细胞的临时装片,实验材料丰富多样,有洋葱、黑藻、番茄、黄瓜等,学生自己动手操作,一起探索五彩斑斓的微观世界。三位老师首次运用新教材给工作室成员进行示范,教学环节紧凑而连贯,学生活动丰富而精彩,在自主探究过程中学生的核心素养得到了全面提升。
27日下午,句容市教师发展中心研训员,苏科版初中生物学教材编写组核心成员陈金宾老师给大家做了《苏科版初中生物学新教材编写意图及教学建议》的专题讲座。陈老师从苏科版生物学新教材的编写原则、编写思路以及教学建议三个方面展开论述,建议老师们要立足生物学科基础内容,依据知识逻辑和学生认识逻辑构建框架,重视探究实践活动的设计,发展学生核心素养。
对于工作室成员来说,本次培训活动干货满满。在今后的教学过程中,工作室成员要重新审视自己的教学方式和方法,围绕课标学习主题和大概念精心设计教学环节,创设真实的教学情境,重视学生的科学思维和逻辑思维,重视生命观念和态度责任的形成,从而全面提高教学质量。