黄晨煜个人成长计划

一、与惰性抗衡，多读多记多书写

我常常制定了计划，却不能按时按质完成，回顾总结，觉得还是因为肚子里没“货”所以常常理想丰满，现实骨感。新的一年，继续读书打卡，阅读专业书籍的同时还要接触前沿教育思想。对于学生日常生活的观察，多讲究细节，及时记录下来，以免过后忘记。有时候，论文的某个灵感就是现实中一个小小的事情催发的。

二、自我施压，多学多看多实践

我常常需要环境的推动才能促使自己的发展和进步，这就显得非常被动。新的一年，积极与成员们的沟通交流，汲取好的经验与思想。最好能发现一些自己管理上的问题，在研讨活动中提出，请教成员们，大家一起寻求优秀的解决方案。培养自己发现问题和解决问题的能力，日常的德育工作蕴含在每一个教学的细节之中，观察分析总结后，还是要回归与实践，有什么好的想法要落实到实质的教育里去，而不是事情一多就忘记了。

三、不断改进，多想多品多反思

自我反思永远是个好品质，我要保持好。教师的成长就是经验加反思，在实践中发现问题多思考，一步步修正自我调整，才是一个教师自我发展的必由之路。新的一年，对已经有一年认识基础的学生，我要继续深入管理工作、探索他们的心理、优化班干部队伍、完善学生的档案。争取有更多机会接触有深度、高质量的心理科、团辅课、班会课等教育案例。