以初心致未来

——张明惠名师工作室2024年个人成长计划（徐亚钰）

犹记得在《美丽语文教师的修炼》一书中看过这样一句话，“只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。”诚然，任何教师都应该有自我发展的意识，应该有自己的目标和切合实际的实施方案，使自己的教育、教学工作在原有基础上能有所提高。

十分荣幸能成为张明惠名师工作室的一名成员，在这一年来的学习与交流中，我重新审视自己，时刻感到自己的不足。作为一名青年教师，我更加需要注重自我的发展，制定适合自己的个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。为此，我制定了如下计划，并在本年度内朝着制定的目标前行。

一、现状审视

擅长领域：虽从事班主任工作时间7年多，因我本人的亲和力强，情感细腻丰富，对学生心理状态把握得还算比较准确，且说服劝导的能力也在实践与积累中有所提升。通过在澄小的教学和班主任管理经历的学习，积累了一定的德育、心育管理经验，训练出比较强的组织能力。能了解大多数学生各方面的特长和不足，有针对性地开展学生的德育工作。

发展短板：对德育理论的学习研究不足，语言表达能力较弱，行动力还不够，在德育课题研究等方面的成绩较少。有关德育的论文获奖不够好，停留在二三等奖上。

二、发展计划

1以教室布置为传播，做好班级文化

文化要深入人心，必须有一个良好的文化氛围。首结合班级实际，设计了相应版块：班牌、宣传栏、照片栏、图书角、 学习园地、评比栏、卫生角、植物角、中队角等，建设属于自己的特色中队。

2以班队课为阵地，增强班级凝聚力

抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成”我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。利用好每一次班会进行教育。宣传、表扬各方面表现积极的同学，最重要的是提倡这种”为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3以阅读书籍为基础，记录经验和想法

做了班主任工作后，发现自己在遇到很多事情处理上总会有些慌，不知道自己做得对还是做错了。所以，更多的时候，更应该充实自己。广泛阅读各级各类教育专家、名家的教育专著，汲取他们先进的教育经验和管理理念，站在巨人的肩膀之上更容易使自己成长。不过阅读的过程中更需要随时记录经验和想法，把自己的思考和收获加入阅读之中，作为经验收藏和借鉴。

4以微信公众号记录为载体，分享个体收获

以公众号的形式随时记录自己班级中一些琐碎的事情，作为今后写文章的题材，有真实的感受，才会更成熟的思考，同时，也是记录孩子成长的最好日记。加强学习，认真做好业务笔记，积累学生错题集。努力在学习中逐渐向优秀教师靠拢。

5以科研论文为激励，促进专业成长

积累和读书可以为我接下来的成长做了很好的铺垫，反思是我探索适合自己的班主任道路，形成风格的最佳途径。在此期间，我将尝试撰写小论文。认真撰写教育故事，本学期将探索小学特色中队为研究载体，及时记录创建班级文化等过程中的点滴体会并整理教育思路，尝试撰写教育论文，希望每学年努力撰写一篇以上的论文（案例），并力求发表或获奖。

三、创新改进

1.加强学习，完善自我，勤奋自勉。认真踏实地完成班主任相关培训班学习，提高德育理论水平和科研能力，提高工作能力，班级管理的工作繁杂细微，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的在方法上，讲求高效的同时更应关注细节，重视孩子们和家长们的感受，注重策略前后的衔接性，做一个有心人。能够未雨绸缪，即使遇到突发状况也能够及时有效地应对。

2.认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。

3.坚持阅读，勤于查阅、积累相关资料，将探索小学特色中队为研究载体，及时记录创建班级文化等过程中的点滴体会并整理教育思路，尝试撰写教育论文。

“凡事预则立，不预则废 ”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。有了明确的目标，我就会朝着这个目标踏踏实实地前进，严格按照自己制定的“个人成长计划”，从班主任日常工作、专业技能、师德师建中提升自己。努力在不经意的小事情去寻觅教书育人的“有意思”，最后能为“有意思工作”，爱上育人！