整体发展规划

整体规划：（含理论学习、研究方向、个人主张、总体目标等方面）

理论学习：每周阅读一本英语学科类专业书籍，并撰写读书心得。每周观摩2节优质课，并记录听课感悟。每周听专家讲座（线上或线下），并进行文献收集。

研究方向：英语阅读教学中培养学生的思维品质

个人主张：1、越努力的人，越幸运；2、应充分利用英语阅读教学培养学生的思维品质；3、要想培养学生的思维品质，教师自身的思维品质首先需要提升

总体目标：1、写更多高质量的论文，并且能在江阴市及以上刊物上发表

2、能参与课题的研究，过渡到独自研究课题

3、参加各级各类比赛，在学科荣誉上，能获得江阴市学科带头人

个人现状分析

发展优势分析：

1、  性格优势：活泼开朗，积极乐观，不怕苦，不怕累，喜欢与人交流

2、  爱好优势：爱看书，爱学习，对最新的英语教学理论，对信息化教学感兴趣

3、  情感优势：从小立志当老师，在教学中尊重学生，鼓励学生，赞美学生

不足之处分析：

1、  学科教学荣誉不高，目前是江阴市教学能手

2、  无英语专业课题

3、  无论文发表

阶段发展目标、措施及完成情况

2023.06-2024.08

年度发展目标及措施

目标具体完成情况

2024.09-2025.08

目标具体完成情况

2025.09-2026.08

年度发展目标及措施

目标：（参照备注量化说明）

1、 提升专业阅读（每周阅读一本英语学科类专业书籍）

2、 主持或参与课题或项目研究

3、 每学期一节公开课，并撰写教学课例

4、 论文发表或获奖

5、 积极参加各类教学比赛，指导学生参加比赛

措施：

1、大量广泛阅读，利用知网等进行文献查阅

2、向本工作室成员、吴小峰教科研名师工作室的老师们请教做课题的经验

3、每周观摩2节优质课，并记录听课感悟（优缺点）；

4、每年参加无锡市教科研论文评比，积极参加优质课大赛，命题大赛，指导学生参加各类比赛

1、多次阅读2022版英语课程标准，读完5本英语专业书籍。

2、 积极参与学校课题研究并撰写论文

3、在云亭中学开设8BUnit2Task公开课，论文获无锡市二等奖

目标：

1、提升专业阅读（每月读完一本英语学科类专业书籍）

2、每学期一节公开课，并撰写教学课例

3、论文发表或获奖

4、积极参加各类教学比赛，指导学生参加比赛

5、申报个人专项课题

措施：

1、大量听课，反思自己的教学

2、向本工作室成员、吴小峰教科研名师工作室的老师们请教做课题的经验

3、参加线上线下培训，获取最新教学理念

1、读完3本专业书籍

2、开设校级公开课1次

3、辅导学生获无锡市口语比赛一等奖，多位学生获望江杯比赛江阴市二等奖

4、论文获无锡市二等奖，在江阴市命题大赛中获三等奖

目标：

1、学术荣誉提升

2、申报个人专项课题

3、撰写高质量论文，获奖或者发表

措施：

1、向各位名师学习；

2、阅读优秀刊物；

3、积极参加各项培训和比赛