朱君梅名师工作室

版面一：个人简介：

朱君梅，1969年12月出生，中共党员，中学高级教师。潜心品德学科廿八余载，一念执着追求生本课堂，笃爱成师，春风化雨。

多次开设品德学科讲座，进行课堂点评，承办展示活动；到过30多所学校调研和指导过课堂教学，辅导40多位青年教师在无锡市、江阴市评优课中获奖；曾有40多篇文章在省市级杂志发表或获奖。

2012年3月担任了“国培计划”（2011）义务教育骨干教师远程培训品德学科的辅导老师，对无锡大市100名骨干教师进行了为期一个多月的指导培训，在无锡品德学科领域里具有一定的影响力。

先后被评为无锡市品德学科名教师，无锡市德育工作带头人，江阴市教书育人标兵，无锡市人民满意好教师，无锡市优秀德育工作者，江阴市新长征突击手，江阴市荣誉总辅导员。曾获得无锡市“心中有祖国，心中有他人”特别贡献奖、无锡市第二届“星星火炬”奖章。担任江阴市品德学科兼职教研员，入聘江阴市品德学科中心组，江阴市德育中心组。

工作理念：融入课堂，静待花开

工作格言：君子成人之“美”

版面二：目标宗旨

工作室宗旨

课堂引领 科研推进 结伴成长 辐射学校

工作室目标

1.以“工作室”为载体，吸引一批热心品德学科的骨干，形成学习共同体和成长共同体。

2.以“工作室”为基地，立足课堂，潜心研究，辐射全市，促进品德学科骨干队伍梯次发展，造就一批具有深度影响力的品德学科名师。

3.以“工作室”为窗口，发挥主持人及其团队在师德修养、学科管理、课堂实践、学科科研等方面的培训、指导和评价作用。

4.以“工作室”为龙头，探索工作室组织体制和运行机制，构建行之有效的学科骨干带教培养模式，指导、服务全市学校品德学科的管理与发展。

版面三：导师职责

1.目标设定：确定每学年工作室工作重点和研究目标。

2.专题研究：按计划确定相关课题，组织成员开展课题研究，指导工作室成员完成一个小课题研究。

3.教学引领：每学期听工作室成员的研究课不少于5次，并进行分析和指导。

4.论文指导：组织工作室成员开展专题性的教育管理、教育理论学习和研究，指导学员完成1篇对口的研究论文。

5.成果交流：创造条件，为工作室成员的教学成果和研究成果提供交流、展示平台。

版面四：成员职责

1.全心沉浸：主动积极参加工作室活动，在导师带领下积极开展研究和实践等团队活动，在精神熏陶、文化浸润和积极实践中共同成长。
2.细心研修：潜心学习学科教学理论，认真参加研修，并在原有基础上不断提升。
3.精心研究：积极参与导师主持的课题研究，培训期间至少完成一个小课题研究。

4.潜心磨课：发挥工作室团队作用，在导师带领下，反复实践，精益求精，上好研究课，每学年至少开设1节汇报课。