一路同行 一路花开

——名师工作室个人工作总结(季芬)

时光如白驹过隙，在张明惠名师工作室与大家携手同行的日子里，犹如一场充满惊喜与收获的旅程。在这一路，我们共同探索、共同成长，收获了交流的畅快、学习的快乐，还有成长的喜悦。感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队，使我收获颇丰，受益匪浅。现将一学年的工作总结如下：

一、学习与成长

人生像一杯茶,经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。张明惠名师工作室工作室为我们提供了丰富的学习资源和交流平台。通过参与定期的培训、讲座和研讨活动，我收获了专业知识的提升，更收获了珍贵的友谊和团队精神。我学会了用更细腻的方式关注学生的内心世界，用更创新的方法开展德育活动。在与其他成员的互动中，我不断汲取他们的智慧和经验，学习他们的教育方法和策略，这使我在德育工作中更加得心应手。

二、工作实践与成果

作为一名新手德育副主任，工作室为我提供了开展德育工作的新思路。在日常工作中，我始终将德育贯穿于各个环节，组织了多次德育培训和研讨活动，鼓励教师将德育融入日常教学，形成全员育人的良好氛围。积极组织学生开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，通过这些活动培养学生的社会责任感、团队合作精神和良好的品德修养。同时，加强与家长的沟通与合作，从定期举办的家委会会议、家长学校授课活动、家长会、亲子活动等来看，效果还是不错的，收到了家长的一致好评。

我个人平时读书不勤，想到了才偶尔去翻一翻，面对瞬息万变的社会信息，着实有点落伍。工作室的读书打卡活动让我利用每日碎片化的时间，阅读了一些相关的德育教育书籍和文献以及其他教师的先进经验，提升了自己的理论水平；一周一次的随笔撰写，让我不仅有了一双会发现的眼睛，还能及时记录下来，为论文撰写提供了丰富的事例素材。

三、反思与展望

在工作室的工作中，我也不断反思自己的不足之处。例如，论文写作要勤快一些；活动参与要积极一些；在与个别学生的沟通中，还需要更加耐心和细致；在德育活动的设计上，还需要更加创新和贴近学生的实际需求。

一路同行，一路花开。在德育名师工作室的日子，是我教育生涯中最宝贵的经历。我将心怀感恩，不忘初心，为培养有道德、有情怀、有担当的新一代而努力奋斗！