为进一步促进江苏省示范园的引领辐射作用，创设交流共享、均衡发展的平台，2023年11月24日，江阴市城中中心幼儿园非常荣幸地邀请了江苏省教育科学研究院叶小红博士、江阴市教师发展中心副主任、教育局基础教育科科长朱炎林、江阴市澄江街道办事处副主任王维女士、江阴市教师发展中心教师培训管理室陈福生主任、徐州市教育科学研究院学前教育教研员李红蕾女士、江阴市教育局基础教育科副科长冯竹君女士、江阴市教师发展中心学前教育研训室副主任张小青女士、刘艳女士、赵玫女士与省内专家以及江阴市幼儿园园长共计120多位幼教同行，参加了“江阴市课程游戏化现场推进会暨江阴市四有好教师团队建设阶段展示”活动，共赴一场沉浸式观摩交流盛会。

秋光中：喜揭牌

江阴市城中中心幼儿园刘剑莺园长对来访的各级领导表示热烈欢迎及诚挚感谢，并举行了简单隆重的刘剑莺名师工作室揭牌仪式。仪式由副园长徐培培主持，介绍了工作室概况。叶小红博士、朱炎林科长等一行领导专家共同为刘园长工作室揭牌，期望刘剑莺名师工作室能不忘初心，踔厉前行，带领成员一行躬耕实践，照耀到更多幼教同行者。陈福生主任为叶小红博士颁发了专家聘书，刘园长在表态性发言中指出：名师工作室不仅是荣誉，更是一份责任与担当，重任在肩更需策马加鞭，今后将传承求真务实的工作作风，不断向下扎根，追光而行，为江阴幼教高质发展贡献自己的力量。

暖风里：赏园景

在刘园长的陪伴下，诸位老师漫步于城幼独属于孩子的特色游戏场，感受着儿童本位的环境创设。城幼作为省级示范园所之一，利用精致小巧的自然环境，合理规划区域分布，充分满足幼儿自主游戏需要，为孩子们打造了一片独具特色的室内外活动场，一步一景，一物一情，无不体现幼儿的探索与学习。

游戏场：见童真

城幼为来访教师呈现了自然、真实的儿童学习与游戏现场，给予了孩子充分的游戏、空间自主权。孩子们在游戏中自主、投入、愉悦的游戏状态及教师亲切、温暖的师幼互动给各位来访教师们留下了深刻印象。他们以观察者的角色参与孩子们的游戏现场，从言与行、身与心全方面的互动交流中与幼儿对话，用相片记录精彩瞬间，感叹城幼的孩子们在与课程、自然的互动中发现了“趣”，感受了“美”，追寻到了生长的力量。

齐聚堂：探课程

城中中心幼儿园刘剑莺园长作了题为《像树一样生长：支持幼儿主动发展的课程建构》的微讲座，向诸位领导、专家、同行介绍了“树形课程”建设的脉络，她从园所的历史沿革出发，详细阐述了城幼在探寻20年“树形课程”的建设历程，彰显城幼“把儿童放在首位”的教育理念，培养出一批批“自主智慧”的儿童。教师们能坚守儿童立场，不断突破课程外延，利用多种资源开发了“不断生长，无限可能”的树形课程，支持着孩子们在课程探索中释放天性、展现童真、健康成长。

城幼徐培培副园长分享了《小小调色师》课程案例，她以儿童独有的审美情趣及对自然色彩的理解，结合自然美育课程，引导幼儿追寻自然之色，以教师对课程生长的信念感、教育热情与深刻反思带领幼儿徜徉中国传统色彩的世界。

城幼徐正迪老师分享了《我们的三国》课程案例，他充分挖掘课程资源，始终尊重儿童、不断追随儿童对话名著里的传统文化魅力，引导幼儿在自主观察、自主学习、自主探索中走近三国，追寻历史中的绚烂文化。

微讲座：引深思

观摩活动结束后，叶小红博士以《追随幼儿兴趣 支持有意义学习》为题浅谈幼儿园课程建设中资源的有效利用。她结合城幼开放式的观摩互动现场，称赞城幼教师将课程资源的开发与利用转化为幼儿有意义的学习，不仅成为资源调度的高手，更与幼儿进一步同频共振，引发幼儿的“活想法”，体验课程的“真游戏”，在课程的不断探寻中生发“真智慧”。最后她鼓励教师在课程中要有“见风使舵”、“煽风点火”、“捕风捉影”的本领，自由的“呼吸”来推进课程，为老师在课程实践中点亮了思路，指明了方向。

城幼富有课程意蕴的多元环境、幼儿专注愉悦的游戏状态、师幼自然温暖的互动对话彰显着儿童、教师、课程间的融通与滋养，来访教师们纷纷称赞城幼的老师们对课程的真研究、真深耕，感叹城幼孩子们的真生长、真发展。

高山仰止，方才知疏。城幼人用思考与行动撬动园所品质发展，在过程中丰盈、在深耕中自省、在厚植中凝练、在扎根中蓄能。未来，城幼将追光而遇，沐光而行，发挥区域内示范、辐射、引领作用，为高质量学前教育发展贡献智慧与力量。

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