杨冉个人规划达成度分析

（2023.6-2024.8）

有幸加入了工作室这个大家庭，在这期间聆听了很多专家的讲座、观摩了一线教师的半日活动、参观了名园的教学环境，让我收获颇多。对此我也有一些反思与感悟：

发展目标与分析

目标：

1.2023年度开展个人专项课题。

2.2024年度公开开展教学活动。

3.2025年度撰写论文，争取发表。

已达成：

1.2023.10个人专项课题《以“西游记”为载体师幼共创中班创造性游戏的案例研究》顺利结题。

2.2023.12个人专项课题《自然情境认识下大班户外定向游戏的实践研究》顺利开题。

3.2024.5论文《“扎缝间的精灵”——浅谈幼儿在扎染课程中的游戏体验》获无锡教育学会论文二等奖。

分析：

1.关于目标方面的达成度已完成了第一条，在教育教学方面将把握机会、提升自我。积极参与每次工作室的研修活动，能够做到理论与实际相结合，认真听取、认真笔记、认真思考。活动结束后，及时梳理、反思、总结。并在教学活动中扎实课堂教学，上好日常的每一节教学活动，开展教学研讨活动，以观摩研讨、互动评课等方式来提高自己的教学水平。

2.关于第三条发表论文方面，在日常生活中利用碎片化的时间多阅读关于幼儿教育教学方面的书籍，结合在工作实际中遇到的问题展开有效的思考，并及时梳理记录成文，争取每学期成文一篇并发表。

在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！