三月已至，春意渐浓，美好如期而至。为了进一步贯彻落实《义务教育数学课程标准( 2022年版)》，深入推进“做数学、促理解”项目研究工作，切实发展学生核心素养，2024年3月7日下午，江阴市毛新薇名师工作室、江阴市教育系统青苗班暨徐霞客镇教师素养提升高研班第七期集中研修活动在江阴市徐霞客实验小学举行。无锡市教育科学研究院黄伟星主任、徐霞客实验小学毛新薇校长及工作室全体成员参加了本次活动。

首先毛新薇名师工作室的薛红燕老师和江阴市青苗班的王雨澜老师分别展示了《分数的意义》和《用数对确定位置》。薛老师非常注重知识的连续性，让学生纵向系统衔接，横向有机结合，形成知识网络。她通过画图表征，唤醒学生的旧知，通过分类比较和总结完善，揭示出分数的意义。王老师以“探寻真魔法石”为活动主线，设计了多个任务。学生在任务驱动下，探究出了确定数对的统一规则。教学环节层层递进，逐步渗透，以螺旋上升的方式解决了教学重点。两堂课都突破传统教学理念，体现了理念新、做中学、议中悟，让学生经历了数学的实践、探究和交流的过程，学生在学习过程中获得了最大程度的发展。

课后，毛新薇校长对两节课做了精彩的点评，毛校长指出两节课都能紧扣知识的本质展开教学，都能建好“承重墙”，打通“隔断墙”，都体现了新课标理念的一致性原则：概念的一致性、认识方法的一致性、认知序列的一致性。毛校长还指出：新课标下的课堂应该体现大概念统领、大场景点燃和大任务驱动。

新的理念离不开专家的引领，无锡市教育科学研究院的黄伟星主任为大家带来了题为《探索新教材，实践新教法》的专题讲座。黄主任的讲座深入浅出地从核心素养下的大单元整体教学、综合实践、尺规作图、跨学科实践活动等方面揭开了新教材神秘的面纱，并通过实例剖析对比了新旧教材在教法上的区别，让学员们受益匪浅，意犹未尽。

行之力则愈进，知之深则行愈达。此次集中研修活动，给学员们指明了“探索新教材，开展新实践”的方向，赋予新的生机和活力，期待它如春雨润物，滋养每一位学员的内心，引领大家在新教材研究之旅上且思且行，不断成长。

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