一个教师需要成长，成长为教学骨干，成长为名师，必须有一个心历的过程、蜕变。今天有

幸聆听了赵宪宇院长的讲座，让我受益匪浅，感受良多，以下介绍一下我的所学、所思。赵院长先从教育的学段特征讲述:“小学是一个最善良的学段”。他通过生动的教材案例告诉了我们小学教育的品质是什么;又从现在大家关注的学业评价能力应关注学生的“ 思维能力”入手，娓娓道来，向我们解读了现代教学和教育应培养怎样的人、怎样培养人、如何培养人。

    赵院长结合自己切身的感受、自己对教材的理解，用他富有亲和力、感染力的语言，从他独具慧眼的视角下给我们解读了如何指导学生进行学习，培养他们的思维。我觉得赵院长不但是一位知识渊博的学者，更是一位对教材、对生活有深入想法的思考者，让我从他的身上能够感受到对学习的追求、对生活的热爱。赵院长最后以“情感、善良、想象、才华”结束了他的讲座，而我将从中不断汲取养分，去追寻教育之路，追寻名师之旅。