作为青苗班的学员，我非常荣幸能够有机会参加这次的研修活动。毛校的讲座《高立意、精设计——谈教师专项课题的申报》从怎样选题、怎样设计展开。她以丰富的案例生动地阐述，建议我们教师在做专项课题时，选题要小，宁在点上打井，不在面上挖坑；选题要清，课题要有具体的指向，要有高远的立意；课题要新，要对其进行具体化、陌生化，引人入胜，让人想一探究竟。通过小组的体验式学习，我们也更了解到作为一名新教师，应该先从论文开始练手，把基础打好，才能更好地开展专项课题的申报与写作。

本次研修活动，非常荣幸我们还聆听了汤雪平博士《一线教师课题申报及其设计规范》的讲座。汤博在教科研的成就让人景仰，她对课题申报的看法更是让我们受益匪浅。从她的报告中，我认识到我们的学习始终在路上。在工作的过程中，一定要时时关注政策热点、学习课题指南、聚焦教育实践，只有这样才能在教科研之路上越走越宽。