黄慧导师提出：研究当下英语课堂教学现状，转变课堂教学方式，研究绘本和绘本融合主教材单元整体教学的有效策略和课堂模式，使工作室成为教学改革的实验高地。打造教师人才培养梯队，促进教师快速成长，引导和帮助工作室成员在研究中发现自己，成长自己，使工作室成为骨干教师的成长基地。发挥孵化、示范以及引领作用，形成以名师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师群体。建设“超越功利、超越小我”，心态阳光、积极向上、团队共发展的教育研究与教师发展文化，使工作室成为教师精神成长的家园，可持续发展的共同体。

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