整体发展规划

整体规划：（含理论学习、研究方向、个人主张、总体目标等方面）

通过阅读英语课新程标准和相关研究的书籍，联系实践，发挥理论的指导作用，写出高质量的论文数篇，完成一个英语课题研究。

以教学为中心，认真上好每一堂课，课后及时针对研究方向的内容进行反思。课后多看一些名师的课堂录像，学习其优点，成为自己的教学工具。

在教学水平上，能有所突破，能将课堂的构思变得丰富多彩，重在平时的积累，不再害怕上一堂公开课，而是能将英语公开课上的有声有色。

多做高考中考试卷，对于以后教学能手考试能够打有准备的仗。希望自己在这三年里，能在教科研上和能手上上一个台阶。

个人现状分析

发展优势分析：本人教学经验丰富，喜欢写作，善于抓住学生的学习心理，能够掌握孩子的最近发展区，将学生的学习提高一个层次。

不足之处分析：本人缺乏理论研究的指导，大部分教学行为只是凭经验。上课缺乏课堂研究，教学课堂实在，但缺乏创造性，还需更进一步探究。

阶段发展目标、措施及完成情况

2023.06-2024.06

年度发展目标及措施

目标具体完成情况

2024.06-2025.06

年度发展目标及措施

2025.06-2026.06

年度发展目标及措施

目标：1.英语教学课题的思考阶段

      2.上一节公开课或示范课

      3.一篇无锡市二等奖论文

措施：

     1.阅读英语新课程标准和相关书籍

     2.多观看一些录像课，研究课例

目标：1.英语教学课题的申报阶段

2.上一节比赛课，争取获奖

      3.一篇无锡市一等奖论文

措施： 1.阅读英语新课程标准和相关书籍

      2.多观看一些录像课，研究课例

目标：1.英语教学课题的完成阶段

2. 江阴市教学能手

3. 江阴市学科带头人

4. 完成一个英语教学课题研究

       5.一篇发表论文

措施：1.多做高考中考试卷，多研究一些优秀的课例设计

      2.阅读英语新课程标准和相关课题研究书籍，完成课题结题。