个 人 基 本 情 况

姓    名

张美芝

性    别

女

出生年月

1996年11月

学    历

硕士研究生

从教时间

2021年 8月

教    龄

2年

任教年级

高一

现有职称

学科荣誉

教师个人专业发展规划

个人专业发展现状分    析

一优势之处：

工作踏实，热爱教育事业，热爱学生

有一定的教学经验和理论知识

能够积极参加各类教研活动和教师继续学习

二不足之处：

教学经验不足

缺少教科研方面的专业知识

个人专业发展总目标

1.教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

2.进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。

3.通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

专业发展规划

阶段目标

专业发展规划

阶段目标

第

一

年

目标：站稳讲台

实施方式或途径：1.注重日常教学常规工作的扎实与提升 2.练就自己扎实的基本功 3.多听课，多请教，多反思

成果形式：开展校际间交流的公开课

第

二

年

目标：开展学科论文写作

实施方式或途径：1.有计划的阅读与教学有关的书籍 2.认真学习教育理论 3.精心设计每一堂课，认真钻研教材

成果形式：写好论文

第三年

目标：提高专业技能，站好讲台

实施方式或途径：1.结合教育实践写具有一定价值的教育随笔。2.善于抓住平时教学中的点滴进行反思研究。3.提高个人管理学生的能力。

成果形式：发表论文，赛课获奖

达成目标的保障措施

严格执行三年规划，并做好日常记录。