江阴市刘生权名师工作室学员三年发展规划

（2023——2026）

江阴市青阳中学  尹波

2023年，我非常荣幸能参加刘生权名师工作室，成为名师工作室的一员。希望借助于这个优秀的平台，在教学和科研上不断发展自己。本人结合自身实际，制定个人三年发展规划。

一、个人现状

参加工作二十年，对工作充满热情，勤奋踏实，不怕吃苦。虽然掌握了一些课改理念、方法，但教学设计常缺乏创新，课堂语言不够丰富或凝练、厚重。教育科研方面，专业阅读缺乏广度与深度，知识面不够宽泛，教育教学理论学习浮于表面。在教学中有实践，有思考，但总缺少必要的理论支撑，教育科研缺少深度。尤其针对于科研方向的选择，不够明确，还需要不断的深入研习专家的学术论著。

二、发展目标

通过今后三年的学习，在工作室刘生权导师的帮助以及自己的不懈努力下，实现自身的更快成长。

1．严格执行工作室工作计划要求，履行工作室学员的职责，认真完成工作室导师布置的各项任务，积极参加工作室各种形式的研讨活动，更新教育理念、拓宽知识视野，在做中学，在学中做。

2、提高理论认知水平。广泛阅读各类教学论著，期刊杂志，做好读书笔记，特别是将对高中语文教学实践有较强指导意义的论文摘要下来以提升自己的学科素养。并以这些理论指导教学实践。

3、强化教学反思能力。向教育名师、教育专家学习，汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验，以弥补自身的不足，力求不断地提高自己的教学水平。直面课改中出现的新问题，新挑战，改善教育行为，提升教学水平，完成教育教学论文。另外，要勇于承担各级各类公开课，进一步提高课堂教学技巧和教学水平，在锻炼中求发展。

4、认真参与名师工作室课题研究。在研究中谋求进步，及时整理材料，总结经验，撰写文章，不断完善自我。

三、三年规划：

第一阶段：2023年～2024学年

1、根据自身基础和发展潜力，制订个人三年发展规划，明确自身追求目标；

2、积极参与工作室课题研究，以课题为载体，渗透到教学实践中去，通过课题的研究促进自己研究能力的提升；

3、积极参与工作室的课堂教学实践研究活动，参加学术研讨会或研究交流活动，与其他教育专家和研究者互动交流，提高科研水平。

第二阶段：2024年～2025学年

1、坚持开展读书活动。多读教育著作，撰写读书笔记、教学反思；

2、撰写好工作室的相关简报，做好资料建设工作；

3、认真研究课题，收集相关文献和资料，展开调研和实证研究。

第三阶段：2025年～2026学年

1、深入进行语文教学前沿问题的研究，并不断总结教育教学方法经验，在学习和交流中实现自我成长；

2、做好课题研究的结题准备工作和教材编写、出版等工作；

3、迎接名师工作室成果验收工作，同时撰写相应论文。

在这三年里我一定脚踏实地、兢兢业业，加强学习研究。在教学和科研上，不断实践和创新，不断提高自己的专业能力，不断的突破自己，实现“二次成长”。