5月21日，江阴市心理辅导技术培训班暨支玖红心育名师工作室活动在江阴市教师发展中心进行了第三次集中学习。浙江晒福社会工作服务研究院院长、杭州师范大学继教学院沈宣元教授受邀为学员开展个案督导。

学校心理辅导技术培训班自成立以来，为提升学员的个案辅导能力，分成十五个小组，每周进行一次模拟练习，迄今已完成5次练习。本次督导是在助教团队给予解疑答惑的基础上，挑选4位学员典型个案请沈教授面对面督导，以此提升所有学员的对话、提问能力。为了提升在校心理老师个体心理辅导的专业胜任能力，针对中学生在成长过程中出现的发展性心理问题，让老师们掌握短焦心理咨询技术，并具备一定的心理辅导能力，进一步推进学校心里工作，促进学生健康发展。

督导由个体督导和团体督导两部分组成。个体督导对心理工作室成员夏晓鸥等学员个案开展，学员们跟着沈教授的节奏及与他们的对话，看到咨询过程中的疑问不断解开，对灵活运用短焦13问有了更深的理解，而沈老师无招胜有招的手法，云淡风清地解决了大家为之困惑的众多阻碍，令学员们啧啧赞叹。在对比中大家看到了差距，也看到了短焦的魅力。

最后一场团体督导是由心理工作室成员周琼花带来的个案，沈教授充分发挥团体动力的作用，先请6位同学谈谈看了咨询逐字稿后的疑问，在周老师一一作答后，又请6位老师从不同角度对周老师的咨询过程给予肯定，并点明要求，一定是具体指出呈现的部分，不能空洞的赞美，然后请周老师对这些肯定给予选择性回应。最后提出建议。整个过程气氛热烈，大家踊跃发言，各抒己见。周老师既得到了大家的肯定及滋养，也看到了自己的提升路径，感慨收获颇多。

沈教授精湛的理论功底、行云流水的咨询技巧，让在座的每一位学员对短焦咨询技术的应用萌发了无限期待。最后，心育名师工作室导师支玖红鼓励大家在短焦的道路上，不断前行，继续做中学，做中练，做中悟，提升自己的专业胜任力，在校园中帮助更多的孩子成长。

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